Dieser Band pr?sentiert erstmals zentrale Theorien der deutschsprachigen P?dagogik/Erziehungswissenschaft und ihrer Teildisziplinen in einem Gesamtüberblick.
Ausgewiesene Wissenschaftler*innen bieten eine verst?ndliche Darstellung von historischen und aktuellen Theorien zu Erziehung, Bildung, Unterricht, Lehren und Lernen, Beratung, Schule, Bildungsmedien sowie zu Erwachsenenbildung, Elementar-, Sozial-, Organisations-, Berufs- und 威尼斯赌博游戏_威尼斯赌博app-【官网】ienp?dagogik; au?erdem wird die internationale Vergleichbarkeit dieser Theorien diskutiert.
Die hier vorgelegte systematische Darstellung hilft P?dagog* innen an Universit?ten und Hochschulen sowie in der Berufspraxis dabei, sich im Fach zu orientieren und ein professionelles Selbstverst?ndnis zu entwickeln.
Für Studierende ist das Buch eine sehr gute Grundlage für die Vorbereitung von erziehungswissenschaftlichen Klausuren, Haus- und Qualifikationsarbeiten.